Steinerskolen i Stavanger

Stavanger, Norwegen, 1989-1999


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Arbeidsgruppen HUS , Norway

Die Schule wurde vorsorglich im Hinblick auf eine schrittweise Erweiterung entworfen. Abfolge und Umfang  jeder Phase mussten im Laufe der Zeit bestimmt werden. Daher war es wichtig, abgerundete Einheiten zu entwerfen, die jede für sich als Einheit betrachtet werden können.

Es war ziemlich schnell klar, dass das Dach aus gleichmäßigen Flächen bestehen sollte, eine doppelt geschwungene Form, die man sich nur schwer vorzustellen vermag, da sie sich in zwei Richtungen zugleich verändert. Das kann als Ausdruck ökologischen Denkens gewertet werden: Mehrere, voneinander unabhängige, bewegliche Systeme oder lebende Größen, die gleichzeitig zusammen wirken.
Die Gestaltung der Schule mußte auch zum Standort und der Region passen. Man lausche nur einmal  der norwegischen Sprache mit ihren fallenden Klängen, man achte und auf den kräftigen Wind, betrachte die bergige Landschaft und stelle sich dann eine dazu passende Bauweise vor.

Espen Tharaldsen

Arbeidsgruppen HUS
NORWAY
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